做题简单，总结不易。在我们不断汲取知识的同时，对已学知识进行一个系统的总结尤其重要。就比如高考地理的考察，我们在了解了其具体的考核内容后更能对知识进行归类整理。高考地理的考察实际上分为三个部分：初中的地理知识基础，高中的自然地理和人文地理。虽然对于初中的内容并没有明确的考察，但是作为在地理习题中定位的基础，区域地理一般是在学习完三本必修和选修之后，第一轮复习的重点内容，旨在对中国各地及世界各地的自然地理与人文地理有一个基本的了解，便于在做题之时可以进行更精确的定位。自然地理的内容则主要是在高中地理的必修一这一本书中，以地球运动，气候，水与地质为主要内容，通俗的说，地理就是“上管天，下管地，中间还要管空气”，自然地理是高中地理学习的拦路虎，也是很多文科生的“老大难”问题，尤其是第一章的地球运动。实际上通过对基本规律及做题方法的总结和多练习找到“手感”后，自然地理通常会成为得分最高的一部分。人文地理的内容主要是在必修二及必修三中，考察地理规划等等问题，人文地理看似简单，只要能够掌握基本的答题模板就行，但是实际上随着人文地理的出题愈加灵活，对能力的考察也更为显著。
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学以致用,用以促学
